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你在没收孩子红包的时候,也正把他培养成潜在的穷人

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发表于 2017-2-6 08:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
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刚刚过完年,孩子压岁钱该不该没收的问题又来了....小邦只记得自己小时候的红包都是被充公的,但是@诺曦妈妈 却提醒大家要重视孩子的压岁钱如何使用但千万不要没收,因为你在没收孩子红包的时候,也正在把他培养成潜在的穷人
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现在讲究各种“商”,智商、情商,“财商”这个词相信大家都不陌生,它是指一个人认识、管理和创造财富的能力。财商是与智商、情商并列的现代社会能力三大不可缺的素质。

父母当然希望自己的孩子各种商都很高。

当年一本《穷爸爸,富爸爸》火遍全球,这本书刷新了国人许多观念,重新定义了什么叫“资产”,什么是“债务”,它还传递了一个概念叫做“财务自由”。

财商较低的我希望孩子能拥有高财商,将来能成为“富妈妈”,终结世代穷人的命运。

大宝小曦上幼儿园小班后,我给她买了个漂亮的存钱罐,告诉她家里所有的一毛和五毛的小硬币都是她的,可以放到储钱罐里。

在上海,流通的零钞基本都是硬币,我的包里随时能翻出十几二十个硬币,虽然其中大部分是一块的,但一毛和五毛的也总有好几个。

小曦也许并不怎么明白钱的概念,可是她喜欢把硬币装进储钱罐里。

我给她在银行开了一个户,每当储钱罐装满了,就带着她去银行存钱,工作人员把储钱罐里的硬币倒在桌上,有一小堆。

工作日里孩子要上学,我们只能周末去存钱。周末银行的工作人员少,比较忙,硬币要数好一会儿。

我总是告诉她们不必着急,在她们点算金额的时候,我和小曦坐在椅子上美美地吃冰淇淋、讲故事。

小曦对存钱的热情,可能大部分来源于在银行吃冰淇淋的愉快经历。

我正是想通过这样的方式,让孩子把存钱与美好的东西联系起来。

希望孩子获得深刻的印象:存钱是快乐的!

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再后来,我辞职在家做全职妈妈,几个月后开了个网店。

我想光叫孩子知道储蓄,肯定不能培养出高财商。那时候她大约存了一千块钱(差十几块,她爸给凑了个整数),我告诉读中班的小曦:

如果你把钱存在银行里,一年后你的钱会多出来一点点,比如说10块,多出来的叫做利息,是银行感谢你把钱放在那里,让它使用的意思。

如果你把钱放在妈妈的店铺里让妈妈使用,这就是投资,妈妈也很感谢你,也会给你一笔钱,要比银行的利息多,比如说有100块。

你选择把钱存在银行里,还是投资在妈妈这里?

小曦当然毫不犹豫地选择投资给妈妈。

那一年,小曦继续存小硬币,偶尔收到爸爸的“打赏”,或者小额的红包,她都毫不犹豫地塞进储钱罐里。

到了年底,小曦新存的钱,加上给我投资的本金和回报,一共有大约两千块。她的资产在稳步增加中。

我和她爸猛夸她赚钱有方,希望孩子能感受到:赚钱是快乐的!

3
以前我们住在浦东,天气晴朗的日子,晚饭后我们常沿着绿化较好,车流量很少的云山路散步消食。

离家两个红绿灯有一家不大的超市,我常和小曦走到那里去买一瓶水或者一点儿小零食。

幼儿园中大班后,我教小曦认识商品的价格标签,然后给她5块钱让她自己去买东西。小超市只有一个出入口(另一个常年关闭),我在出口外面等她。

她拿着钱进去,选择自己喜欢的零食,然后比对价格,看5块钱够不够买,起初她要花很长时间在小超市里挑选,后来慢慢熟练了。

每次成功买好零食,出了收银台,她都飞奔到我身边,成就感满满地与我分享她买的美味。

我告诉她买东西剩余的钱都归她,可以存起来。有几次她去超市里逛一圈后空着手出来,说舍不得用,想把钱存起来。然后一路想着自己的储钱罐里的钱又能多起来,别提多高兴了。

现在已经上六年级的小曦,每次说起浦东的云山路,印象最深刻的仍然是那家小超市。她说那时候喜欢散步,就是喜欢去买东西。

孩子已经体会到:花钱是快乐的!

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小曦很小的时候,她的压岁钱基本都是由我“保管”的,大一点后我跟她商量好一人一半,她的那一半存在银行账户里,再大一点后,压岁钱基本都是归她的。

去年春节过后,我对10周岁半的小曦讲解了活期、定期存款的区别,带她到银行去咨询理财产品,得知小朋友的账户只能存款,不能买理财。

我问她要不要把钱存在我的账户上,我帮她买理财产品,她很犹豫,没有想好要不要这么做,因此这件事就耽搁下来了。

那天我带她去ATM机上,教她怎么存取款,怎么修改密码,她非常兴奋地实操了几次,并设置了自己银行卡的密码。

今年,所有压岁钱肯定都归她。

我告诉小曦,压岁钱是长辈对她关爱的一种表达方式:长辈们不知道你喜欢什么,需要什么,不知道买什么礼物给你比较合适,所以给你一笔钱,让你自己决定怎么支配。

我建议她拿出一部分钱来回馈长辈,比如说在父母和家人过生日时赠送礼物表达祝福,在父亲节、母亲节、圣诞节等节日里,也给长辈送礼物,这叫"礼尚往来",是每个人必须学会的礼节。如果需要捐款,也从这部分钱里支出。

剩下的钱,我建议她进行理财。我用最简单的语言,向她介绍了什么是股票、基金、投资型保险,由小曦自己选择。

希望新的一年里她投资有方,能体验到:理财是快乐的!

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想起我小时候的压岁钱,就真的只是“压岁”用的,过完年,岁压完了,钱就归爸妈了。

那个年代在偏远的小山村里,有钱也没处花。家里经济紧张,过年包出去的红包是一笔不小的开支,因此需要把我们收到的红包去填补,也是理所当然的。

三四十年过去了,我们的生活水平和生活方式都发生了翻天覆地的变化,可是许多爸妈对待孩子压岁钱的处理方式,还停留在几十年前:压完岁就全部没收,理由是孩子小,不需要花钱,也不知道怎么花钱。

这么处理确实最简单,当然也最粗暴!

然而,在养育孩子的路上,几乎所有简单粗暴的方法,都只是父母省心,对孩子来说真没什么好处。

对绝大多数孩子来说,压岁钱和日常零花钱,是唯二的两个收入来源。零花钱数额不多,且基本平时都花掉了,能用来“理财”的也只有压岁钱了。

正如广告说的一样:“你不理财,财不理你”,没收孩子的压岁钱,就是放弃了教育孩子理财的唯一机会,就是把孩子培养成潜在的穷人。

当然也有不少家长对孩子的压岁钱有很好的规划,比如一部分买保险,一部分投资,一部分平时零花等等,这种做法非常好。

但是,如果这些规划没有对孩子进行讲解,没有让孩子参与和选择,那么再好的做法,也只是家长的投资策略,和孩子的“财商”没有关系,充其量只是给孩子提供了一个好榜样。

6如何提高孩子的财商呢?不同年龄段的孩子,着重点应该不同,以下建议仅供参考:

3岁左右,教孩子辨认纸币和货币;

4-5岁,教孩子掌握简单的购物流程;

6岁左右,培养孩子储蓄的习惯;

7岁,能识别价格标签,判断自己的购买力;

8-9岁,让孩子明白在银行开户存钱的道理和流程;

10岁左右,让孩子有节约意识,明白商品打折、优惠等活动;

11-12岁,会制定消费计划,合理地“花钱”。

12岁以后,可以给孩子讲解利息、股票、保险等金融概念,创造条件让孩子逐步接触理财工具,慢慢学会理财。

正如孩子的智商和情商需要不断开发和培养一样,孩子的财商,也不会在他年满18岁后突然增长,它只能是从小在父母的悉心培养和熏陶下,一点一点地提高。

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